Протокол собрания судейского отряда при школе и Положение о отрядах юных инспекторов дорожного движения (ЮИД)

Отряд “ЮИД”

Аналитическая справка о работе отряда ЮИД МБОУ СШ п.Петровский “Светофор”

План отряда ЮИД

План работы агитбригады отряда ЮИД

ПОЛОЖЕНИЕ о работе отряда

Программа деятельности отряда ЮИД”Светофор”

Список членов отряда юных инспекторов движения

Учебно-тематический план занятий отряда ЮИД

ПРОТОКОЛ приема в отряд юных инспекторов движения

Газета ЮИД МБОУ СШ п. Петровский 2019-2020 уч. год

Газета ЮИД МБОУ СШ п. Петровский 2018-2019 уч. год

20 ноября ребята отряда “Светофор” МБОУ СШ п. Петровский провели занятие по ПДД для учащихся 1 класса. Основная часть занятия была посвящена поездке в автомобиле. Дети узнали о том, для чего нужны детские удерживающие устройства и почему каждый пассажир в транспортном средстве должен быть пристегнут. Наглядно показать первоклассникам пользу детского кресла вызвалась кукла Маша. С её помощью юидовцы продемонстрировали детям, как правильно сесть в кресло, настроить и закрепить ремни безопасности. Ребятам очень понравилось практическое занятие. Они пообещали юидовцам быть примерными пассажирами.

Беседа “Изучаем ПДД”.

18 ноября 2020 года в МБОУ СШ п.Петровский ребята из отряда “Светофор” провели беседу с учащимися 7 класса по безопасности дорожного движения. Юидовцы напомнили школьникам основные правила дорожного движения, обсудили, как нужно вести себя в роли пешеходов и пассажиров. Многие ребята подтвердили, что они всегда переходят дорогу только в предназначенных для этого местах и знают, что нельзя шуметь, играть в транспорте, отвлекать водителя во время движения, пользоваться наушниками при переходах дорог. В конце беседы обсудили безопасные маршруты детей в школу.

Районный смотр-конкурс отрядов юных инспекторов движения

29 ноября 2019 года отряд “Светофор” МБОУ СШ п.Петровский принял участие в смотре-конкурсе отрядов юных инспекторов движения. Ребята в творческом выступлении «Безопасность на дороге начинается с тебя!» постарались отразить тему ответственности за безопасность на дорогах каждого участника дорожного движения: взрослого и ребёнка, водителя и пешехода. 
Юидовцы нашей школы на конкурсе-смотре были награждены подарком и грамотами: 
– конкурс школьных газет “Наш ЮИД-2019” – I место; 
– за активное участие в районном смотре-конкурсе отрядов ЮИД.

“Ни дня без знаний ПДД – они нужны тебе и мне!”

26 марта агитбригада отряда ЮИД “Светофор” для ребят дневного лагеря “ВИТА” МБОУ СШ п.Петровский подготовила мероприятие «Ни дня без знаний ПДД – они нужны тебе и мне!». Юидовцы поведали зрителям историю о путешествии маленького автомобильчика. Ребята рассказали о жизни учеников Школы дорожного движения, еще раз напомнили о правилах безопасности на дорогах.

Акция «Пристегнись – улыбнись!»

25 марта отряд ЮИД “Светофор” МБОУ СШ п. Петровский провел . Цель – привлечение внимания водителей к проблеме использования специальных удерживающих устройств и применения ремней безопасности в автомобилях. Юидовцам помогал плакат . Знак уверенного, безопасного и спокойного движения. Ребята отряда ЮИД задавали водителям вопросы об использовании ремней безопасности, удерживающих устройств. Юные инспектора движения раздали водителям буклеты “Сел за руль – пристегнись!”. Дети получили огромное удовольствие от результатов проделанной работы. Ведь их позитивный заряд передавался и водителям, которые обещали активистам акции быть внимательными, не забывать пристегиваться ремнем безопасности.

https://youtube.com/watch?v=uvCkQmbIoqwhttps%3A

Отчет за 2015-2016 год

«Пешеход. Дорожная безопасность»

13 сентября члены отряда «ЮИД» МБОУ СШ п.Петровский в рамках профилактической акции «Внимание-дети» провели для обучающихся 3 класса игровое практическое занятие «Пешеход. Дорожная безопасность». В начале занятия юные инспекторы рассказали детям о том, как правильно и безопасно ребенок должен переходить дорогу, ребята вспомнили виды пешеходных переходов, их особенности, а также алгоритм безопасного перехода проезжей части дороги.После беседы было проведено практическое занятие на площадке возле школы. Занятие проводилось с использованием «мобильного автогородка», с помощью которого с детьми можно изучить все основные темы: «Переход проезжей части по регулируемому пешеходному переходу», «Переход проезжей части по нерегулируемому пешеходному переходу», «Поведение на остановке общественного транспорта», «Виды дорожной разметки», «Знакомство с дорожными знаками» и многое другое. Ребята увлеченно играли, отрабатывая практические навыки безопасного поведения на дороге. В ходе занятия все ребята показали хорошие знания Правил дорожного движения и навыки безопасного перехода проезжей части по нерегулируемому пешеходному переходу. Мальчишки и девчонки также обещали повторить основы безопасного перехода дороги с младшими братьями и сестрами, родителями и старшими членами семьи, которых они очень любят и переживают за их безопасность.

Что это? Отряд ЮИД в школе – это объединение, в которое входят школьники. Они занимаются профилактикой детского дорожно-транспортного травматизма, пропагандируют безопасное дорожное движение и помогают сотрудникам ГАИ в организации просветительской работы.

Для чего? Создание и руководство отрядом ЮИД в школе являются важными направлениями воспитательной работы. Руководитель не только ведет документацию, но и направляет деятельность отряда, обучает детей и вместе с ними принимает участие в различных Всероссийских конкурсах.

Деятельность отряда ЮИД в школе

Вот уже более 40 лет в нашей стране ведут активную деятельность отряды Юных инспекторов движения (ЮИД). В начале своего существования в отряды вступали ученики школ, Домов пионеров и других образовательных организаций. Главное предназначение отрядов ЮИД заключается в воспитании высококультурного человека, соблюдающего закон и этические нормы, уважающего старшее поколение и любую другую, пусть и отличающуюся от него личность.

В наше время отряд ЮИД представляет собой группы учащихся, объединённые с целью создания условий для развития у них гражданской сознательности, навыков правомерного поведения на дорогах и улицах населенного пункта, согласованности в общей деятельности и интереса к профессиям.

Благодаря отрядам ЮИД дети дошкольного возраста и школьники получают информацию практического характера о правилах безопасного поведения на дороге в доступной для них форме.

Содержание деятельности юных инспекторов движения регулируется Федеральным законом от 10 декабря 1995 г. № 196-ФЗ «О безопасности дорожного движения», который гласит: «Обучение граждан правилам безопасного поведения на дорогах проводится в дошкольных, общеобразовательных, специальных образовательных учреждениях различных организационно-правовых форм, получивших лицензию на осуществление образовательной деятельности в установленном порядке» (п.1 ст. 29).

Отряды ЮИД ставят перед собой следующие задачи:

• Создать условия для изучения основ безопасности дорожного движения, к которым относятся: знакомство с правилами, осваивание практических навыков соблюдения техники безопасного поведения на улице и дорогах, реализация массово-разъяснительной деятельности по популяризации ПДД в школах, дошкольных общеобразовательных учреждениях, и в других детских организациях с применением информационных средств разного формата, обучение навыкам пропагандирования важности соблюдения правил безопасности на дороге среди дошкольников и детей начальной и средней школы.
• Мотивировать к выработке законопослушного поведения и активной жизненной установке в соблюдении правил уличной безопасности.
• Способствовать предотвращению детского дорожно-транспортного травматизма.
• Организовывать просветительскую работу с маленькими велосипедистами.
• Обучать навыкам оказания первичной помощи, потерпевшим при ДТП.
• Проводить конкурсы, соревнования и просветительские мероприятия по тематике дорожной безопасности (слеты и смотры юных инспекторов движения, турниры, фестивали и чемпионаты, мероприятия автогородков безопасности движения и школьных автомобильных площадок).

Система деятельности отряда ЮИД включает в себя разные направления работы: просветительская, агитационная, наставническая и другие.

Агитационное направление реализует консультативно-разъяснительную работу среди дошкольников и учащихся школ по теме безопасного поведения на дороге и улице путём организации экскурсий, игр, бесед, викторин, состязаний, КВН, праздников и утренников, и театральных постановок.

Также для этой цели разрабатываются и применяются средства визуальной пропаганды безопасного поведения и организуются окружные профилактические мероприятия.

Просветительское направление создаёт доступную информационную среду для всех участников образовательного процесса и сообщества, которая освещает проблемы детского травматизма на дорогах и возможности снижения риска, путём освоения правил безопасного поведения.

Ее функция реализуется путём трансляций школьных радиорепортажей, рассказывающих о результатах деятельности отряда ЮИД, проектирования стендов и стенгазет по направлениям работы юных инспекторов движения, листовок с практическими рекомендациями «За безопасное движение», ведение раздела на сайте школы, наполняемого важной тематической информацией.

Отряд ЮИД ведёт свою документацию, в которую обычно входят: журнал фиксации патрулирования, планирование деятельности и отчетная папка «Что запланировано, то выполнено», карта границ, охватываемых отрядом ЮИД, паспорт и другие.

Наставническая деятельность включает в себя пропаганду безопасного поведения на улице и правил дорожного движения в дошкольных образовательных учреждениях, школах и внешкольных организациях. Проводится она путём, например, организации выставки рисунков детей дошкольного и школьного возраста, демонстрации лэпбуков по теме безопасности участников дорожного движения, разучивания литературных произведений и песен.

Также это реализуется через поддержку в организации тематических экскурсий, обустройстве простой автоплощадки на территории дошкольного учреждения или в создании студии «На все руки» для изготовления обучающих иллюстративных пособий по нормам и требованиям дорожного движения для детей.

Патрульное направление подразумевает рейды и обход улиц с участием взрослых для профилактики неправомерного поведения на дороге со стороны детей и старших школьников.

Сюда же входит создание «молний», рассказывающих об итогах патрульной деятельности и рейдов, донесение до законных представителей информации о нарушениях ПДД, разъяснительная деятельность с юными любителями велосипедных прогулок, вахты на перекрёстках рядом со школами, организация отрядом ЮИД мероприятий с практическими играми и упражнениями на базе автогородков безопасности дорожного движения и автоплощадок в школах.

Особенности организации работы отряда ЮИД

Все направления деятельности отряда ЮИД можно рассматривать как внеклассную работу в рамках воспитательно-образовательного процесса внутри школы. Его характер и формы имеет значительное отличие от обычного урока. При реализации внеклассной деятельности отряда ЮИД в школе необходимо соблюдать основные требования по ее организации, прописанные в ФГОС начального общего образования.

Ниже перечислены некоторые особенности дополнительного образования детей в условиях работы отряда ЮИД:

• Формирование условий, в которых каждый школьник имеет свободный выбор функционала в отряде ЮИД.
• Разнообразие направлений деятельности, адаптированных под разные интересы, стремления и запросы учащихся.
• Разносторонний характер целевого содержания программы, организующей деятельность ЮИД.
• Индивидуальный подход к членам отряда ЮИД при планировании и реализации работы, создание условий, позволяющих участнику достичь высоких результатов и почувствовать себя успешным.
• Уважение права ребенка на совершение и исправление ошибки, как в деятельности, так и в выборе. Предоставление возможности в пересмотре своих обязанностей в отряде ЮИД.
• Использование особых методов отслеживания результативности участия школьника в рамках выбранного им функционала, позволяющих не только оценить эффективность ребенка, но и показать ему этапы собственного роста и заинтересовать в дальнейшем саморазвитии, не акцентируя внимания на отрицательных моментах или ошибках в его работе.

Для того чтобы обеспечить эффективную деятельность отрядов ЮИД, необходимо принимать во внимание образовательные потребности детей и возможности самого учебного учреждения. Так, деятельность отряда ЮИД может проводиться на базе других образовательных учреждений, например, в детском саду, в доме культуры или творчества, в спортивном учреждении.

Возможно чередование учебной программы и внеклассной деятельности отрядов ЮИД в процессе реализации основной образовательной программы начального общего образования. В таком случае уроки в младшей школе могут проводить участники отряда. А во внеурочное время могут быть организованы викторины, состязания и другие мероприятия.

Особенно востребована работа отрядов ЮИД в каникулярный период, когда растет количество ДТП с травмами у детей по причине частого отсутствия присмотра со стороны взрослых.

При разработке программы деятельности отрядов ЮИД, подразумевающей под собой описание содержания и форм реализации, важно в первую очередь продумать предположительные образовательные достижения:

• Формирование у школьников положительной психологической установки на безопасное поведение.
• Приобретение учащимися навыков соблюдения правил на дороге и улице.
• Умение оценивать дорожную обстановку и житейские ситуации на улице.
• Умение быстро принимать верные решения при возникновении проблем на дорогах и улице.

К критериям качества социальной деятельности отрядов ЮИД относятся:

• Формирование у школьников поведения, акцентированного на соблюдение требований безопасности уличного движения и позитивной инициативы в вопросах безопасности на дорогах.
• Развитие у детей социально-личностных компетенций по профилактике аварийных ситуаций и травм детей на улицах.
• Обучение навыкам проведения агитаций соблюдения правил на дорогах и улице среди дошкольников и учащихся средней школы.
• Проведение в школах, детских садах и внешкольных заведениях мероприятий по разъяснению и популяризации правил дорожного движения с применением всевозможных средств информации.
• Предотвращение дорожно-транспортных происшествий с детьми.
• Снижение числа травм у детей в условиях уличного движения.

Модели организации отрядов ЮИД

Основывается на территории начальной школы или в рамках одного класса. Роль руководителя отряда ЮИД может взять на себя педагог начальной школы или преподаватель отделения дополнительного образования.

К достоинствам одноступенчатой модели можно отнести раннее освоение детьми правил дорожного движения.

Недостатком можно считать сложности с организацией непрерывного обучения детей.

Многоступенчатая модель

Эта модель лучше всего подходит для организации непрерывности и последовательности при усвоении детьми норм и правил поведения на улице и дорогах. Основываются отряды ЮИД на разных ступенях обучения (с 1 по 11 класс) либо массово, либо поэтапно (если действующий отряд переходит на старшую ступень обучения, то на предыдущем этапе создается новое подразделение ЮИД).

В условиях данной модели руководителем отряда назначается учитель общеобразовательного учреждения.

Достоинства модели: разновозрастные отряды ЮИД, обширный выбор вопросов для освещения на занятиях и мероприятиях.

Недостатки: требуется больше педагогов для реализации и регулярной актуализации учебной программы.

Разновозрастная модель

Эта форма идеально подходит для небольших общеобразовательных учреждений. В отряд входят ученики разных возрастных категорий. Могут быть объединены учащиеся с 1 по 5 класс и с 6 по 11. Руководителем может быть назначен любой педагог школы.

К достоинствам этой модели можно отнести осуществимость этого проекта, независимо от малого количества учащихся одного возраста, возможность диссеминации опыта и шефства.

Отрицательной стороной этой модели является то, что не существует единой образовательной программы для каждой возрастной группы. Программа корректируется, учитывая преобладающий возрастной состав отряда ЮИД и не включает в себя специфические темы, которые необходимо изучать на других возрастных этапах.

Интегрированная модель

Представленная модель удобна для реализации в поселениях с малым количеством образовательных учреждений. Может быть задействована несколькими организациями, осуществляющими образовательную деятельность по разным уровням учебной программы.

К примеру, могут объединиться 1-3 ступени отряда школы и 4-5 ступени отряда на базе среднего профессионального учреждения. В роли руководителя может быть педагог школы или преподаватель учреждения среднего профессионального образования.

Достоинства: сотрудничество с учреждением, реализующим среднее специальное образование, развитие деятельности подразделений ЮИД.

Недостатки: сложность в разработке локальных актов, регулирующих работу отряда ЮИД.

Клубная (комплексная) модель

Отряды ЮИД создаются на базе отделений дополнительного образования для детей разного возраста. Руководителем, как правило, является педагог учреждения дополнительного образования.

Достоинства модели в том, что она создает возможность создания единого информационно-образовательного пространства, в котором на равных участвуют педагоги, родители и дети.

Недостатки: разный график занятости членов отряда затрудняет организацию их совместной деятельности, сложность в создании локальных актов, регламентирующих деятельность отрядов ЮИД.

Документация отряда ЮИД в школе

Для того чтобы организовать отряд ЮИД, важно разработать локальные нормативные акты, которые будут регулировать его деятельность на уровне образовательного учреждения. Первым административным документом, обосновывающим и поддерживающим организацию подразделения, является Распоряжение или Приказ о создании отряда ЮИД. В нем, как правило, содержатся:

• Утвержденное Положение об организации работы отряда ЮИД в образовательном учреждении и список тех ребят, которые в него входят.
• Сведения о назначенном руководителе отряда ЮИД и его функциях.
• Приказом устанавливаются: программа мер, таких как «Дорожная карта», по организации отряда ЮИД и привлечению школьников к участию в работе подразделения.

Главный законодательным документом, регулирующим нормы создания, прав и обязанностей, добросовестность в организации деятельности отряда (руководителя или другого лица, отвечающего за выполнение установленного круга обязанностей) и сотрудничестве с другими подразделениями и руководителями, является Положение об организации и регламенте деятельности отряда ЮИД в образовательном учреждении.

Приблизительная структура Положения:

• Общие положения о нормативной базе создания подразделения ЮИД, особенностях организации его работы.
• Цель и задачи, способствующие ее реализации, ожидаемые результаты деятельности подразделений, виды мероприятий и направления работы отрядов ЮИД.
• Устройство и правовая основа, специфика организационных мер, ответственность и права участников отряда ЮИД.
• Материальная поддержка подразделений.

Общие положения

Отряды юных инспекторов движения – добровольные объединения школьников, которые создаются для применения усвоенных ими знаний Правил дорожного движения (ПДД), воспитания у них чувства ответственности, культуры участника дорожного движения, профессиональной ориентации; широкого привлечения детей к организации пропаганды правил безопасного поведения на улицах и дорогах среди дошкольников, учащихся младших и средних классов общеобразовательных учреждений.

Основные цели создания отрядов ЮИД

– активизация деятельности общеобразовательных учреждений по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма (ДДТТ);

– создание условий для широкого привлечения учащихся общеобразовательных учреждений к пропаганде безопасного поведения детей на улицах и дорогах;

– профессиональная ориентация учащихся на службу в органах ГИБДД;

– организация активного досуга детей и подростков;

– создание условий для правового и гражданского воспитания школьников.

Важнейшие задачи отрядов ЮИД

– углубленное изучение Правил дорожного движения, знакомство с оперативно- техническими средствами регулирования дорожного движения;

– содействие педагогическим коллективам общеобразовательных учреждений, инспекциям по делам несовершеннолетних в работе по предупреждению детской безнадзорности и профилактика правонарушений среди несовершеннолетних;

– волонтерская работа по пропаганде Правил дорожного движения в школах, детских садах, учреждениях дополнительного образования детей;

– организация работы с юными велосипедистами;

– участие в слетах отрядов ЮИД, конкурсах и соревнованиях агитбригад, в рейдах с инспекторами ГИБДД;

– овладение методами предупреждения дорожно-транспортного травматизма и навыками оказания первой доврачебной помощи пострадавшим при дорожно- транспортных происшествиях;

– овладение техническими знаниями и навыками мастерства в управлении велосипедом;

– сотрудничество со средствами массовой информации – освещение работы отрядов ЮИД в местной печати, на радио, телевидении.

Отряды юных инспекторов движения создаются из числа школьников в общеобразовательных школах, гимназиях, лицеях, учреждениях дополнительного образования детей при содействии Государственной инспекции дорожного движения (ГИБДД).

Администрация общеобразовательных учреждений по согласованию с органами ГИБДД назначает руководителя для работы с отрядом ЮИД из числа учителей и педагогов общеобразовательного учреждения. Контроль над деятельностью отряда берет на себя руководство общеобразовательного учреждения.

Организационно-правовые основы деятельности отрядов ЮИД

Отряд ЮИД при общеобразовательном учреждении создается на основании приказа директора, в котором определяется лицо, на которое возлагаются обязанности организатора работы с отрядом и основные направления его деятельности.

Членами отряда ЮИД могут быть учащиеся общеобразовательных учреждений, в возрасте от 10 до 15 лет, изъявившие желание активно участвовать в работе отряда по пропаганде ПДД и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Отряд ЮИД создается при наличии не менее 10 человек и может делиться на отделения. В малокомплектных школах с небольшим количеством учащихся допускается создание отрядов ЮИД менее 10 человек.

Прием в члены отряда ЮИД проводится на основе устного заявления учащегося на сборе отряда. Со всеми вновь принятыми членами руководитель отряда ЮИД проводит занятия в соответствии с календарным планом. По окончании обучения юные инспекторы сдают зачеты по ПДД, первой доврачебной помощи, материальной части и вождению велосипеда и на сборе отряда им вручают удостоверение юного инспектора движения.

Экзамен принимает комиссия в составе: руководитель отряда ЮИД, представитель ГИБДД, медицинский работник.

Руководитель отряда ЮИД осуществляет запись о проведенном по плану или внеплановом мероприятии по предупреждению ДДТТ в «Журнал учета работы с членами ЮИД».

Руководство работой отряда юных инспекторов движения осуществляет штаб ЮИД, избираемый на общем собрании ЮИД. Штаб из своего состава избирает командира, заместителя командира отряда и утверждает старших по отделениям. В малочисленных отрядах избирается только командир.

Высшим органом управления ЮИД является собрание его членов. Общим голосованием юных инспекторов движения решаются наиболее ответственные вопросы в работе отряда. В начале учебного года на общем собрании отряда ЮИД заслушивается отчет командира и членов штаба о проделанной работе за год, и проводятся выборы на новый срок.

Причинами для переизбрания командира являются:

– достижение возраста, превышающего 15-ти лет;

– неудовлетворительная работа за отчетный год;

– самоустранение от управления отрядом;

– постановка на учет в инспекцию по делам несовершеннолетних;

– нарушение правил поведения на улице, зарегистрированное сотрудниками ГИБДД.

Каждый отряд ЮИД должен иметь название, девиз, символику-эмблему отряда, свой уголок или кабинет ЮИД, в котором располагается штаб ЮИД.

Общая характеристика юного инспектора дорожного движения

Юный инспектор движения – активный помощник учителей, педагогов воспитателей МДОУ, Государственной инспекции безопасности дорожного движения в деле пропаганды безопасности дорожного движения и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Юный инспектор личным примером, активной общественной деятельностью формирует у школьников устойчивые навыки соблюдения Правил дорожного движения.

Юный инспектор должен знать:

– Положение об отрядах юных инспекторов движения;

– историю развития Правил дорожного движения, службы ГИБДД и движенияЮИД;

– требования ПДД в объеме программы подготовки водителей категории «А», «В»;

– формы и методы пропагандистской работы по безопасности дорожного движения;

– устройство и приемы безопасной эксплуатации велосипеда;

– основы оказания первой доврачебной помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях (ДТП) и при неотложных ситуациях;

– основы страхования жизни.

Юный инспектор должен уметь:

– оценивать дорожную ситуацию, определять уровень опасности для пешеходов и велосипедистов;

– использовать в практической деятельности знание ПДД, в том числе при организации агитационной работы и пропаганды безопасности дорожного движения;

– проводить воспитательную беседу по ПДД с детьми младшего возраста;

– составлять тексты выступлений, статей по проблеме безопасности дорожного движения для стенной газеты, школьного радиоузла;

– оказывать первую доврачебную помощь;

– хорошо ездить на велосипеде и устранять возникающие неисправности.

Основные задачи юного инспектора движения:

– овладение прочными знаниями, умениями и навыками безопасного поведения на улицах и дорогах;

– активная помощь учителям школ, воспитателям в МДОУ, сотрудникам ГИБДД в пропаганде Правил дорожного движения;

– борьба с правонарушениями в сфере дорожного движения среди детей и подростков;

– содействие в популяризации деятельности ЮИД в школе, по месту жительства, в городе.

Клятва юного инспектора движения:

«Я, (фамилия, имя), вступая в ряды отряда Юных инспекторов движения, клянусь:

– быть достойным членом отряда ЮИД и примером для всех ребят;

– хорошо знать и выполнять Правила дорожного движения, пропагандировать их среди ребят;

– непримиримо относиться к нарушениям Правил дорожного движения;

– постоянно совершенствовать свои знания;

– активно участвовать в работе отряда ЮИД;

– закалять волю;

– знать о славных и героических делах Государственной инспекции безопасности дорожного движения;

– быть верным помощником работников ГИБДД, с честью и достоинством носить гордое звание – Юный инспектор движения России!»

Права и обязанности юного инспектора движения

Юный инспектор движения имеет право:

Участвовать в обсуждении всех вопросов, относящихся к деятельности отряда, и вносить соответствующие предложения;

Овладев знаниями, умениями и навыками, методикой и практикой работы по профилактике ДДТТ, получить звание «Юный инспектор движения». Звание присваивается после проверки умений в практической работе. Избирать и быть избранным в штаб отряда юных инспекторов движения;

Обращаться за помощью и консультацией по вопросам безопасности дорожного движения в местные органы ГИБДД.

Юный инспектор движения обязан:

Дорожить честью общеобразовательного учреждения, званием юного инспектора движения, активно участвовать в делах отряда ЮИД, своевременно и точно выполнять задания штаба и командиров;

Добросовестно изучать Правила дорожного движения и быть примером их неукоснительного соблюдения на улицах и дорогах;

Вести разъяснительную работу среди сверстников, детей дошкольного возраста, взрослого населения по пропаганде безопасности дорожного движения;

Всемерно содействовать учителям в проведении мероприятий, направленных на предупреждение ДДТТ;

Укреплять свое здоровье, систематически заниматься физической культурой и спортом.

Деятельность отрядов ЮИД

Информационная деятельность предусматривает организацию школьных передач, подготовленных членами ЮИД, по радиоузлу школы, создание стендов, выпуск стенгазет, боевых листков и другой информационной работы, освещающей состояние аварийности на дорогах района, города, региона и работу юных инспекторов. Проведение разъяснительной работы по пропаганде Правил дорожного движения в школах, МДОУ.

Пропагандистская деятельность юных инспекторов движения заключается в организации разъяснительной работы по теме безопасности дорожного движения; проведении бесед, викторин; организации и проведении игр, экскурсий, соревнований, конкурсов, КВН, тематических утренников, праздников; постановке спектаклей; создании агитбригад; участии в создании и использовании наглядной агитации и методической базы для изучения ПДД в школе и МДОУ, а также в оформлении информационных уголков по безопасности дорожного движения и активизации деятельности школьных автоплощадок.

Шефская деятельность состоит в оказании помощи в создании простейших автоплощадок на территории детских садов, организации средидошкольников и младших школьников конкурсов по теме безопасности дорожного движения и проведении других совместных мероприятий.

Знаки различия членов отряда ЮИД

Обязательным знаком различия является удостоверение (Приложение 1).

Удостоверение имеет номер и регистрацию в УГИБДД УМВД России по Республики Татарстан.

Руководитель отряда ЮИД получает удостоверения на членов отряда в УГИБДД УМВД России на основании письменного запроса директора общеобразовательного учреждения, в котором должны быть подробные данные на членов отряда ЮИД: фамилия, имя, отчество, дата рождения, номер общеобразовательного учреждения, класс, в котором он обучается.

Удостоверение выдается на 1 год, в случае продления в него ставится соответствующая отметка.

В случае выхода участника из отряда ЮИД удостоверение изымается и возвращается

Планирование работы отрядов ЮИД по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

В общеобразовательных учреждениях составляется план работы отряда ЮИД на текущий учебный год.

Планируемые направления работы отрядов ЮИД включают мероприятия, способствующие:

1.7.1 воспитанию у членов отряда правосознания, уважительного отношения к деятельности органов МВД и сотрудников ГИБДД;

1.7.2 углубленному изучению Правил дорожного движения, овладению методами предупреждения ДДТТ и навыками оказания первой доврачебной помощи пострадавшим в ДТП;

1.7.3 участию в районных, городских, областных смотрах и конкурсах, фестивалях ЮИД, в конкурсах агитбригад;

1.7.4 организации связи отряда ЮИД с МДОУ, учреждениями образования, учреждениями культуры, другими детскими общественными организациями и объединениями, органами ГИБДД;

1.7.5 согласованию планов мероприятий по предупреждению ДДТТ с органами образования и ГИБДД.

Что такое отряд ЮИД?

Отряд юных инспекторов движения – это творческое объединение школьников, которые помогают школе в организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, пропагандируют правила дорожного движения (безопасного поведения на улицах и дорогах города) среди учащихся своей школы.

Чем занимается отряд ЮИД?

Отряд ЮИД организует творческую работу по пропаганде безопасности дорожного движения среди школьников и вместе с ними.

Деятельность отрядов ЮИД можно определить тремя девизами

• Изучи ПДД сам!
• Научи ПДД своих сверстников!
• Напомни взрослым о культуре дорожного движения!

Участник отряда ЮИД может быть и организатором, и художником, и музыкантом, и журналистом, и актером, и режиссером, и звукооператором, и оформителем, но, прежде всего, – знатоком Правил дорожного движения.

Как много всего можно сделать!

• Выпускать стенгазеты, информационные вестники, листовки, школьные радиопередачи по безопасности дорожного движения.
• Организовывать агитбригады, конкурсы, викторины, соревнования, КВН, минутки безопасности для малышей, ставить инсценировки и даже спектакли. Участвовать в соревнованиях и конкурсах по безопасности дорожного движения.
• Проводить шефскую работу, помогать ученикам начальной школы в изучении правил дорожного движения, проводить конкурсы рисунков, поделок, оказывать помощь при подготовке наглядных пособий, составлять маршруты безопасного подхода к школе, разрабатывать карты опасных зон перехода проезжей части в районе школы.

Какие права и обязанности есть у ЮИДовца?

• изучает и соблюдает Правила дорожного движения;
• пропагандирует среди детей младшего возраста и сверстников правила дорожного движения, безопасного поведения на улицах и дорогах;
• активно участвует в делах отряда, в обсуждении всех вопросов, относящихся к работе отряда, вносит свои предложения;
• может обращаться за помощью и консультацией по вопросам безопасности дорожного движения в районный Штаб отряда ЮИД;
• принимает участие в слетах, конкурсах, смотрах, соревнованиях по безопасности дорожного движения.

Командир отряда

• возглавляет работу отряда;
• совместно с руководителем отряда разрабатывает план работы отряда, проводит собрания совета отряда, контролирует работу отряда;
• вносит предложения по награждению наиболее отличившихся членов отряда;
• входит в состав Штаба районного отряда ЮИД.

Какие Атрибуты есть в отряде ЮИД?

• название отряда
• эмблема
• девиз
• речёвка
• песня
• форма

Какие документы могут быть в отряде ЮИД?

• паспорт отряда (список членов отряда, контктная информация);
• устав отряда;
• план работы отряда, отчет о работе отряда;
• журнал учета проводимых мероприятий; летопись отряда