ЮИД России РФ Проблема детского дорожно-транспортного травматизма актуальна в настоящее время. Для предупреждения роста детского дорожно-транспортного травматизма необходимо обучение детей правилам безопасного поведения на улице и формирования у них специальных навыков.
Для решения проблемы необходимо использовать разнообразные формы работы с детьми в этом направлении. Одна из форм работы – игра.
В последнее время возрос интерес к использованию различных игровых методик в процессе работы с детьми при изучении ПДД, ведь именно в игре ребёнок раскрывается, как нельзя лучше, развивает свои личностные качества и способности. Учится взаимодействовать с другими детьми, включаться в коллектив. Игры по ПДД для школьников – это обучение и закрепление знаний правил дорожного движения. В школе игры по ПДД подбираются по возрасту и психофизическим особенностям учащихся.
Представляю интерактивную игру для учащихся 8-10 лет «Азбука дороги». Игра предназначена для классных руководителей, руководителей отрядов ЮИД, педагогов дополнительного образования, методистов, активистов.
Игра составлена в соответствии с действующими Правилами дорожного движения Российской Федерации и в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, методическими рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации
Цель: Привлечение внимания школьников к изучению правил безопасного поведения на дороге в игровой форме.
Участники: школьники в возрасте 8-10 лет.
Форма проведения: игра
Предварительная подготовка команд:
Оценивание: За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Возраст: 9 – 10 лет.
Форма проведения игры – командная (по 8
участников).
Мультимедиа – продукт:
Для учащихся (при подведении итогов):
Правила основной части игры.
За каждый правильный ответ команда
получает 5 баллов.
Ход игры
1.1. Представление команд:
1.2. Приветствие игроков
1.3. Представление жюри
Таблица для подведения итогов
1.4. Знакомство с правилами игры
Ведущий. Сегодня на протяжении
всей игры “Знатоки дорожного движения” вы
будите зарабатывать баллы своей команде.
Готовность команды к ответу будет
демонстрировать капитан, поднятием флажка. За
каждый правильный ответ команда получает 5
баллов.
Конкурс “Ключевое слово”
Ведущий. Вам предстоит разгадать
кроссворд и записать ответы в клетки. Разгадав
кроссворд полностью, вы сможете прочитать
ключевое слово.
Кроссворды нарисованы на доске.
Капитаны команд получают по 8 вопросов к
кроссвордам – каждому члену команды. Участники
записывают ответы в кроссворд на доске. За каждый
правильный ответ команда получает 1 балл (при
условии, что ответ записан в клетки кроссворда).
Время для разгадывания кроссвордов – 5 минут.
Кроссворд для команды №1
1.Знак, подаваемый транспортным
средством или светофором.
2. Повреждение машины транспортного средства.
3. Разметка на дороге, обозначающая
пешеходный переход.
4. Лицо, управляющее транспортным средством.
5. Человек, идущий пешком.
6. Твердое и гладкое покрытие дороги.
7. Боковая часть, край дороги.
8. Место, специально предназначенное для
передвижения людей с одной стороны улицы на
другую.
Ответы на кроссворд команды №1
Ключевое слово: СВЕТОФОР.
Кроссворд для команды №2
1.Знак, подаваемый транспортным
средством или светофором.
2. Повреждение машины транспортного средства.
3. Место, специально предназначенное для
передвижения людей с одной стороны улицы на
другую.
4. Лицо, управляющее транспортным средством.
5. Боковая часть, край дороги.
6. Твердое и гладкое покрытие дороги.
7. Человек, идущий пешком
8. Разметка на дороге, обозначающая
пешеходный переход.
Ответы на кроссворд команды №2
III. Конкурс “Мозаика”
Ведущий. Каждой команде будут
предложены части картинок, из которых следует
собрать целую картинку по теме “Дети на улице”.
Постарайтесь собрать их самостоятельно, но если
будите испытывать трудности, то можно обратиться
за подсказкой. Эта подсказка присутствует в
оформлении нашего класса.
Капитаны команд мозаику. На столе,
при участии всех членов команды составляют
картинки. Время для разгадывания кроссвордов – 1
– 2 минуты.
Картинка для команды №1
Картинка для команды №2
Основная игра “Знатоки дорожного движения”
Право первого хода определяется жеребьёвкой.
5.1. Правила игры
5.1. Основная игра
По статистике, примерно три четверти всех ДТП с
участием детей происходит в результате их
непродуманных действий. Среди них наиболее
частыми являются:
Как можно уберечь от необдуманных действий на
дороге?
Как не допустить рост ДТП с участием
школьников?
Для этого необходимо рассматривать обучение
Правилам дорожного движения как часть
учебно-воспитательной работы школы. При этом
важнейшими условиями обучения должны являться
регулярность занятий, их непрерывность,
преемственность, систематичность. Наряду с
традиционными уроками необходимо проводить и
необычные занятия. Таким и является данная
презентация.
Презентация состоит из 37
красочных анимированных слайдов, которые будут
прекрасными помощниками при проведении
мероприятия по изучению правил дорожного
движения. Работа предназначена для классных
руководителей и учителей ОБЖ, работающих с
учащимися 1- 5 классов. Презентация охватывает
большой объем программного материала по ПДД:
виды транспортных средств, их классификация,
история развития; причины ДТП; участники
дорожного движения; сведения о дороге и ее
главных составных частях; светофор, история его
развития; назначение дорожных знаков и
указателей, их группы.
Для большей эффективности презентация
построена с учетом возрастных особенностей
младших школьников, в нее включены занимательные
вопросы, анимационные картинки, игры.
Чередование демонстрации теоретического
материала и беседы с учащимися помогает добиться
поставленных целей.
Грамотно подобранный материал помогает
отследить уровень знаний школьников и
спланировать дальнейшую работу.
Предоставленное содержание, является
сопровождением к презентации. В приложении
предоставлены слайды №2, 8(не в полном объеме), 13,
19, 29, 36.
1.Слайд Автомобиль. Дорога. Пешеход.
Как неразрывны эти три слова. О их взаимосвязи
мы сегодня и поговорим.
2 Слайд Приветствие
Я говорю: “Добро пожаловать в дорожную
академию. Туда мы отправимся со школьником. А
уроки нам будет преподавать Постовой
Светофоркин. Девиз, с которым мы с вами
отправимся занимательное путешествие.“Дисциплина
на улице – залог безопасности”
Посмотрите, как красиво выглядят города с
высоты птичьего полета. Огромное количество
дорог, как паутина висит над городом. Дорога
всегда манит, по дорогам движется транспорт. А по
тротуарам идут люди. И для каждого из них есть
свои правила. Это правила дорожного движения. Их
составили для того, чтобы не было аварий. И вы их
должны знать.
4. Слайд Наш город
Город Ангарск отличается от крупных городов. Но
и он имеет много дорог и перекрестков, поэтому
нам тоже необходимо быть внимательными на улицах
города.
5. Слайд История автомобиля
Свыше 500 лeт тому назад один китайский богдыхан
обратил внимание на цветок венчика ветреницы,
который под воздействием ветра перекатывался по
полю. Так появилось колесо.
Первые деревянные, грубые повозки появились во
2-ом тысячелетии до н.э. Мусколоход, паровая
тележки, одноместный экипаж, велосипед,
самодвижущийся экипаж, телега ветер,
трехколесный экипаж, самодвигающаяся коляска,
карета, паровая машина, самокатка, педальний
велосипед, электроцикл, бензиновый автомобиль,
автомобили с дизельным топливом вот какой
непростой и долгий процесс создания того
автомобиля, который мы видим в настоящее время.
6. Слайд Виды транспортных средств
В зависимости от места передвижения весь
транспорт делится на 4 большие группы: воздушный,
наземный, подземный, водный.
7. Слайд Автомобили
Наземный транспорт в спою очередь делится: на
грузовые, легковые, специальные, общественный
транспорт.
Грузовики – для перевозки, транспортировки
различных грузов: песка, торфа, угля, снега.
Панелевоз – на стройке.
Машины–мусорщики.
Машины-цистерны (молоко, мука, бензин). Забирают и
отдают груз через шланги или особые
приспособления.
И др.
Легковые
Общественный транспорт
Спецмашины – выполняют срочные задания.
8. Слайд Причины ДТП
Мы должны уважать дорогу, чтобы дорога уважала
вас. Зачем нам это? Давайте посчитаем, сколько
детей погибает на дорогах.
24 тысячи получают ранения. И,- это не просто
цифры. Это чьи-то невосполнимые потери, чьи-то
страдания, боль, крушение чьих-то надежд. Если
смотреть на эти цифры в сравнении с вселенной, то
они ничтожно малы. Если рассматривать по
количеству выплаканных слез матерей,
родственников, то это огромные цифры.
Кто виноват в их смерти?
Виноваты сами дети. Дети не уважали дорогу, а
дорога “отплатила” им за это. Дорога не терпит
не послушания и забирает жизни. Причины ДДП.(Показаны
в слайде8)
9. Слайд Светофор – игра. Учитель
читает стихотворение, а дети говорят ответ.
10 Слайд. Стихотворение.
11 Слайд. Участники дорожного движения
Пешеход, шофер, пассажир — люди, от поведения
которых зависит порядок на дорогах. Каждый из них
имеет свои правила. Любой человек может быть и
пешеходом, и водителем, и пассажиром, поэтому
правила дорожного движения должны изучать и
знать как взрослые люди, так и дети.
1 2 Слайд. Из чего состоит дорога?
Участники дорожного движения на улице имеют
каждый свое место. А именно пешеходы – тротуар, а
водители — дорогу.
1З.—16 Слайд Игра “Доскажи словечко”
17. Слайд История создания
светофора
Так же как автомобиль, светофор прошел немалый
путь, пока не стал таким, как мы его знаем.
18. Слайд Дорожные знаки
Знание дорожных знаков так же важно, как и
знание правильного поведения на дороге. Одно без
другого существовать не может. Дорожные знаки
регулируют движение транспорта и пешеходов, в
сложной дорожной обстановке.
19 Слайд Виды дорожных знаков
Число знаков росло с каждым годом, начиная с 1909
года.
Назначение дорожных знаков легко запомнить.
Запрещающие – круглые с красной каймой
(Ассоциация с огнем) с белым, а некоторые с
голубым фоном. Предупреждающие — треугольной
формы, с красной каймой. Предписывающие, т.е.
указывающие направление движения, минимальную
скорость и т.д. — голубые круглые. Информационно
— указательные знаки – они имеют различный фон:
синий, зеленый, белый, желтый. Прямоугольные,
квадратные, 6-угольные.
С 20 по 34 Слайды выполнены в едином
стиле. Учитель читает стихотворение, дети должны
догадаться о каком знаке идет речь. По щелчку
появляется знак и его название.
20. Светофорное регулирование
21. Равнозначные дороги
22. Железнодорожный переезд со шлагбаумом
23. Железнодорожный переезд без шлагбаума
24. Въезд запрещен
25. Движение пешеходов запрещено
26. Движение на велосипеде запрещено
27. Ограничение минимальной скорости
28. Велосипедная дорожка
29. Пешеходный переход
30. Движение без остановки запрещено
31. Движение прямо и направо
32. Пункт медицинской помощи
33. Пункт питания
34. Телефон
35. Слайд Напутствие
36. Слайд Предупреждение
37. Слайд Финал
Во всех странах мира дети стараются никогда не
нарушать Правила дорожного движения, потому что
правильное поведение на дорогах – показатель
культуры человека. Желаю всем безопасных дорог.
Будьте воспитаны. До новых встреч!
Ведущая: Добрый день, уважаемые знатоки правил дорожного движения, команда «Светофор» и «Двойная сплошная».
Вам сегодня предстоит посоревноваться и ответить на вопросы по пяти номинациям: «Дорога», «Пешеход», «Велосипед», «Дорожные знаки», «Литература и искусство». Давайте вытянем жребий и узнаем, какая команда будет первой отвечать на вопрос. (Капитаны команд тянут жребий).
Капитан команды выбирает тему и номер вопроса. Советуясь с участниками команды, капитан озвучивает ответ.
Ведущая игры на доске записывает количество баллов, полученных командой.
По очереди команды отвечают на вопросы.
Вопросы для игры:
В конце игры ведущий подводит итоги. Озвучивает команду-победителя.