воспитатель МБДОУ “ЦРР-д/с “Кристаллик”
Физкультурное занятие “Весёлый светофор”
ОО «Физическое развитие»
Раздел «Физическая культура»
Тема: «Веселый светофор». Общеразвивающие упражнения для развития ловкости.
Подвижная игра «Сигналы светофора»
Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе выполнения общеразвивающих упражнений.
Задачи: 1) Создавать условия для развития двигательных способностей: ходьба, бег. 2) Вызвать у детей желание выполнять физические упражнения. 3) Учить выполнять физические упражнения. 4) Развивать координацию движений и двигательную активность. 5) Воспитывать интерес к физической культуре.
Оборудование: игрушки: светофор, большая грузовая машина, мишка, ребристая доска.
В: Ребята, улыбнитесь друг другу и скажите «Привет». У всех хорошее настроение, потому что встретились друг с другом, правда же?
( раздается сигнал большой грузовой машины – бип-бип)
В: Пойдёмте, посмотрим, кто к нам приехал.
Ходьба стайкой за воспитателем – 2-3 круга.
Большая грузовая машина уезжает, давайте её догоним.
Бег в заданном направлении- 3-4 круга.
Догнали молодцы. Кто сидит в машине?
В: Посмотрите, что-то он привёз. (достаю с кузова светофор). Это ребята светофор.
Красный свет – проезда нет,
Желтый – будь готов к пути,
А зелёный свет – кати.
Он нужен на дорогах, и людям и машинам. Без светофора будут аварии. Мишка нам его подарит, и мы с ним будем играть в интересные игры. Давайте скажем мишке «Спасибо».
(дети говорят «Спасибо»).
В: Ребята, мишка спрашивает, слышите: «А вы не болеете?»
В: Да, мишка наши детки не болеют, потому что, занимаются физкультурой, выполняют разные упражнения, то есть движения. Хочешь посмотреть? (мишка отвечает: «хочу»)
В: Давайте, покажем мишке как мы умеем выполнять разные движения.
В: Посмотрите ребята на мишку, какой он довольный, улыбается. Ему понравилось, как мы с вами выполняли упражнения. Он хочет с нами поиграть, давайте поиграем со светофором, в интересную игру «Сигналы светофора»
( играем в подвижную игру «Сигналы светофора»: участники игры, берут в руки «руль» и «едут», на светофоре «загорается красный свет» – останавливаемся, «загорается желтый» – готовимся ехать, а когда «загорается зелёный» – едем.
В: Молодцы, хорошо поиграли. Мишке пора «домой», скажите ему «досвидание».
– Кто приезжал на большой грузовой машине?
-Что он нам привёз?
ИГРА «К СВОИМ ЗНАКАМ»
Играющие делятся на группы по 5-7 человек, берутся за руки, образуя круг. В середину круга входит водящий со знаком, объясняя его значение. Далее звучит музыка, дети расходятся по площадке и танцуют. Водящие в это время меняются местами и знаками. По сигналу играющие должны быстро найти свой знак и встать в круг. Водящие держат знак над головой.
ИГРА «ПЕРЕДАЙ ЖЕЗЛ»
Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Замешкавшийся или неверно назвавший правило или знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.
ИГРА «СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА»
На площадке расставляются стойки. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного, жёлтого, зелёного цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достает по одному шару. Если капитан достал красный или жёлтый шар, то команда стоит на месте; зелёный – передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее придёт к финишу, та и выиграла.
ИГРА «ЗАЖГИ СВЕТОФОР»
Капитан получает три воздушных шара (можно мячи) красного, жёлтого, зелёного цвета по сигналу перебрасывает по одному дальше. Когда шар дойдёт до последнего игрока, тот поднимает его вверх – зажжён первый красный сигнал. Капитан может передавать следующий шар. Выигрывает та команда, которая быстрее зажжёт все три сигнала.
ИГРА «ГДЕ МЫ БЫЛИ, МЫ НЕ СКАЖЕМ, НА ЧЕМ ЕХАЛИ, ПОКАЖЕМ»
Каждая команда решает, какое транспортное средство она будет изображать (троллейбус, карета, теплоход, паровоз, вертолёт). Представление транспортного средства должно проходить без комментария. Команда соперника отгадывает задуманное. Задание можно усложнить, предложив командам конкретный вид транспорта.
ИГРА «ЗЕБРА» (НА ВРЕМЯ И ТОЧНОСТЬ ИСПОЛНЕНИЯ)
Всем участникам в каждой команде, кроме последнего, раздаётся по полоске белой бумаги (картона). Первый участник кладёт полосу, встаёт на неё и возвращается к команде. Второй шагает строго по полосе, кладёт свою «ступеньку» зебры и возвращается обратно. Последний участник шагает по всем полоскам, возвращаясь, собирает их.
ИГРА «ГЛАЗОМЕР»
В игровом поле устанавливаются дорожные знаки на различном расстоянии от команд. Участник игры должен назвать знак и количество шагов до него. Затем участник идёт до этого знака. Если расстояние оценивается верно, он останавливается точно у знака. Знак с поля убирается. Выигрывает команда, быстрее и точнее «погасившая» до знаков.
ИГРА «ГРУЗОВИКИ»
Для проведения игры потребуются рули, мешочки с песком для каждой команды и две стойки.
Первые участники команд держат в руках руль, на голову помещается мешочек с песком – груз. После старта участники обегают вокруг своей стойки и передают руль и груз следующему участнику. Побеждает команда, первая выполнившая задания и не уронившая груз.
ИГРА «ТРАМВАИ»
Для проведения игры потребуется по одному обручу для каждой команды и по одной стойке.
Участники в каждой команде делятся на пары: первый – водитель, второй – пассажир. Пассажир находится в обруче. Задача участников как можно быстрее обежать вокруг стойки и передать обруч следующей паре участников. Побеждает команда, первая выполнившая задание.